- Обоснование проекта. Развивать самостоятельность, активность, творчество. Методические задачи проекта. Заключительный этап. Сказочна и богата природа. Предполагаемые результаты. Гипотеза. Участники проекта. Формировать положительные эмоции у детей. Основополагающий вопрос. Учить детей самостоятельно задумывать тему для поделок. Механизм реализации проекта. Методы и формы реализации проекта. Укрепление эмоционального и физического здоровья детей.
- СОВЕТ. Рецепт солёного теста. Края теста заглаживаются мокрой палочкой или стекой. Указательным и большим пальцами сожмите кончик листа. Открытый урок в 9 классе. Образцы поделок. Последовательность изготовления. Поделки из солёного теста ко дню Святого Валентина. Тесто должно быть сухим, плотным и эластичным. Мука - 2стакана Соль «Экстра» 1 стакан Вода - 1 стакан. Нож Соль. Техника безопасности.
- Символика. Расты(расточки). История умалчивает о том времени, когда появились расты. АлыйPЂЂЂ агрессивность. Бледно-Зелёный (серо-Зелёный)PЂЂЂ рухнувшие надежды, тоска. Краткий экскурс в историю. By Не_ви_дим_ка. БордовыйPЂЂЂ коварство. Фенечки и расточки.
- Игры с пластилином способствуют развитию координации пальцев. Композиция с использованием жгутиков. На создание такого сада ушло 6 недель и 2,6 тонны пластилина 24 цветов. Вопрос о том, кого считать изобретателем пластилина, является спорным. Первоначально пластилин должен был использоваться для очистки обоев от пятен. Окрашивается в различные цвета. Для успеха в предстоящей работе нужно:
краткое содержание других презентаций о рукоделии
Последовательность изготовления. Указательным и большим пальцами сожмите кончик листа. Стекой нанесите на лист прожилки. Слайд 9 из презентации «Солёное тесто поделки».
Последовательность изготовления
Последовательность изготовления - 7461/9
Комментариев нет:
Отправить комментарий